六年级英语重点知识点总结

英语学习需要语境，能够出国当然是最好的一种方式了，但是一般人没有这种条件。沃尔得英语培训中心小编整理六年级英语重点知识点总结，一起来看吧。

六年级英语重点知识点总结(1)

1.They are afraid of him.

此句中be afraid of 意为“ 害怕某人”。 例如： I am afraid of my maths teacher. 我害怕我的数学老师。

2.The cat is angry with them.

此句中be angry with意为“ 对某人生气”。例如： I broken the cup. My mother is angry with me. 我打碎了杯子。 妈妈对我很生气。

3.What’s wrong?

此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情， 意为： 怎么啦? 出什么事了?

例如： A: What’s wrong, Jim? 吉姆，你怎么啦?

B: Maybe I am ill. 也许我病了。

4.He should see a doctor this morning建议某人应该做某事的句型

此句中should 为情态动词，表示“应该，应当”。此句用来给别人提建议。例如：

He should work harder. 他应该更加努力。

You should help your mother with the housework. 你应该帮你母亲做家务。

5. What are you doing?

此句是现在进行时态的特殊疑问句， 其基本结构为：疑问词+be+主语+其他?例如:

What is he doing now?回答：He is swimming.

肯定句结构为：主语+be+动词-ing形式+其他.例如：We are running now.

六年级英语重点知识点总结(2)

1.What does he do? He’s a businessman.

这是一个询问职业的句型， 它的构成是“ What do/ does+某(些)人+do?”， 可以用“某人+ be+ a/an+职业名词”来回答。 询问职业还有一个句型是“ What + be+某人?”。 如上面的句子还可以说“ What is he ?”。

表示职业的词：worker工人 postman邮递员businessman商人coach教练

police officer警察 fisherman渔民 scientist,科学家pilot飞行员tamer驯服手farmer农民assistant助手接待员teacher老师 cleaner清洁工doctor医生

nurse护士 dentist牙医 tailor裁缝 salespersons售货员 pianist钢琴家

2 .---Where does he work?---He works at sea.

当你想询问他人在哪儿工作时， 用“ Where do/ does+ 某(些)人+ work?”这个句型。 我们通常用一个表示地点的介宾短语来回答这个句型。 介宾短语是由介词加上名词或代词构成的。

表示地点的介词短语：at a university 在一所大学in a gym在一个体育馆

at sea 在海上on a boat在船上 at the zoo在动物园 in a school 在一所学校

in a car company在一家汽车公司 in a bank在一家银行

3. ---How does he go to work?---He goes to work by bike.

要询问别人的上班方式， 可以用“ How do/ does+人物+ go to work?”句式来询问， 回答时要用到”by+交通工具的单词“或者是on foot。

表示交通方式的词： by the No.15 bus乘15路公交车on foot步行,

by bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by ship乘船

by subway 乘地铁by train乘火车 by bike骑自行车by ferry乘轮渡

4. What a great job!

此句是由“what”引导的感叹句：“what”意为“多么”用作定语，修饰名词(被强调部分)，单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是： What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语+(it is). 如：

What a clever girl she is!

多么聪明的姑娘呀!

六年级英语重点知识点总结(3)

(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：

The children are very happy on Christmas Day .

She often does some housework at the weekend .

(2)一般现在时中的be动词：

一般用原形：am is are

am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等)。

(3)一般过去时中的动词：

有两种情况：

第一种情况：主语是第三人称单数(he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等)，动词后一般加s或es。

第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。

(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时)：

△be动词是am、is、are

△动词用原形或加s、es

△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间

(5)有用的的依据：

Be动词是is、am ←→ 名词用原形(这里包括可数名词的单数和不可数名词)

Be动词是are ←→ 名词加s或es

动词加s或es ←→ 主语是第三人称单数

动词用原形 ←→ 主语不是第三人称单数

六年级英语重点知识点总结(4)

1. 这些女老师们在干什么？

［误］ What are the woman teachers doing？

［正］ What are the women teachers doing？

［析］ 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式；但当man,woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men, women.

2. 房间里有多少人？

［误］ How many peoples are there in the room？

［正］ How many people are there in the room？

［析］ people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。

3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。

［误］ I want to buy two bottle of milk for my son.

［正］ I want to buy two bottles of milk for my son.

［析］ 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。

［第二类］ 动词类

4. 你妹妹通常什么时候去上学？

［误］ What time does your sister usually goes to school？

［正］ What time does your sister usually go to school？

［析］ 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。

5. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。

［误］ Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.

［正］ Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.

［析］ 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和often, usually, sometimes 等时间状语连用。在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be(am / is / are)+ving形式构成。