不肯开口的孩子如何开口说英语

在孩子英语启蒙的初期，不少父母都遇到过这样的情况：孩子不愿意或者不爱开口讲英文。无论家长怎么引导、怎么催促，就是不肯开口。如果想要了解更多不肯开口的孩子如何开口说英语，就接着往下看。

不肯开口的孩子如何开口说英语

孩子不愿意开口说英语，根本原因就一个：输入不够(听少了)

就像我们也不是一出生就可以开口说母语，也是经历了至少一年的“听”的过程，才开始说第一个词。母语尚且如此，第二语言的习得更是如此。

因此，我们在培养孩子学习英语的过程中，需要做好几点心理准备：

1、刚开始孩子不愿意说的时候，不要逼孩子说。因为听少了!

2、刚开始孩子不愿意说的时候，不要轻易认为孩子不喜欢学英语，不能够学英语而放弃。因为听少了!

3、孩子通过线上或者线下英语培训课程学习了一段时间了，但是还是不能开口说英语的时候，也不要轻易放弃。还是因为听少了!

这以上所有的问题都可以通过我们帮助孩子”坚持听“来解决。

1.坚持!每天半小时以上，上不封顶。

2.听!精听：将孩子理解了的内容反复播放。这是让孩子开口、并且正确说英语的关键。

泛听：儿歌、动画、绘本，所有孩子愿意听的，都给放。泛听主要是让孩子熟悉英语的各种语音语调，从而帮助孩子模仿地更地道。

让孩子开口说英语的方法

1、必要时放轻松

在家学英语的做法很赞，但最开始会让孩子有距离感、挫败感。当你尝试用英语和孩子交流，他们却比较抵触时，最好改用你的母语来交流，让孩子放松，你也一定希望你的孩子在与你沟通时百分百的舒适放松。因为没有比你和孩子良好沟通更重要的事情啦!对于一门第二语言来说，我们又何必在起步的时候那么苛刻呢?

2、做孩子的榜样

让孩子对做某事感兴趣的最好方法之一是让他们看到你很享受这个活动。其实不需要太大的动静，只需让你的孩子看到你平时在看读英文书或报纸啦、看美剧啦、听英文歌曲啦，或让他们看到你和朋友在说英语。久而久之，你的孩子会将你当成心中的爱豆，在玩游戏时就愿意去模仿你，愿意用一种貌似英语的腔调去说话……想让孩子开口说，父母要有所作为，善于引导才行哦!

3、不强迫孩子说

如果强迫孩子在第二语言中作出回应，他们发现很困难，这容易让他们变得沮丧和失望，你可以选择一种让他们感受不到压力的方式来进行英文交流，比方说：

使用简单的命令，如"Put on your shoes."，"Let's go."，

赞美，如"Good job!" ,"Well done!";

进行观察或指出要点，如"It's cold today!","Look at the brown dog." ;

提出可以通过手势或短语来回答的基本问题，如你拿着两件衬衫可供选择时，"Which shirt do you want to wear?"。

这些就是可以与孩子们用英文自然交流却不强迫他们开口说英语的好办法。

4、沉浸在英语中

要记住语言输入是至关重要的。找一些孩子的喜欢的英文媒体(如儿歌音频、英文动画等等)，玩一些锻炼语言能力的桌游……总之，要让他们按照自己的方式享受英文的乐趣，但不要期待马上出效果。母语为英语的孩子，尚且需要足够的时间才能开口说话，对把英语作为外语的孩子来说，更是如此。几乎所有的语言学习者都会经历“沉默期”之后才会开始输出。

此期间，你得根据孩子对语言的敏感度，找到孩子学英语的节奏，为他们提供尽可能多的有趣好玩的学习方式。就拿你给孩子读绘本这件事儿来说吧，中文绘本与英文绘本要穿插着进行，也就是不要让英语书完全取代母语书，对于要识字的孩子，为了提高识字率，你要为孩子安排定期的中文阅读，这也是非常重要的。

5、正面思维

学习第二语言应该是一种积极的、有趣的体验，绝不是一场比赛。如果你经常以有趣的方式和你的孩子们学英语，他们会很喜欢，他们在语言学习中就会有所进步，时刻给你小惊喜;如果你用力过猛，他们将会抵触。用积极的方法，赞美你孩子的英语表达能力。我们需要让孩子觉得学习英语是件非常棒的事，而不是让孩子觉得学英语很难，超出了他们的能力范围。

孩子不肯开口说英语时应该做些什么

1.可理解性英文大量输入

语言学家克拉申认为”沉默期“是习得者建立语言能力的必要时期，这段时期，儿童通过”听“来提高语言能力，也就是说，通过接收可理解的语言输入来发展语言能力。

因此，在家宝爸宝妈可以给孩子创造英文环境，比如播放英文儿歌，英文动画片，阅读绘本等等。让孩子充分浸入在英文环境中。

2.提供轻松的互动环境

可能有些家长会有些误区，既然孩子处于沉默期，是不是就让孩子光听就好了?

这样的想法是不对的，不加引导的听是没有任何效果的。就像婴儿在学习母语的时候，虽然他并不能完整地说出一个词，但是成人仍孜孜不倦地和婴儿“对话”。外语学习也是如此，家长们可以选择一些孩子感兴趣的话题引导孩子进行英文互动。

3.少些追问，多谢鼓励

当孩子处于沉默期时，不要一直追问孩子，这样会给孩子造成不必要的压力。当孩子表达完，家长可以表现出开心和欣赏孩子，这种积极的情绪会刺激孩子继续学习。