初中的孩子如何学好英语

在孩子上了初中后，英语成绩越发重要，那在这种情况下，很多家长就十分想要提高孩子的英语水平，不想让他们从开始就输给其他孩子。下面分享了一篇初中的孩子如何学好英语，快来看看吧。

初中的孩子如何学好英语

1.与孩子做思想沟通

在打算提高孩子英语成绩之前，先要与孩子沟通思想。

不过，初中的孩子相对比较叛逆，所以可以通过第三方，比如老师或亲戚朋友，与孩子沟通，让孩子明白学好英语的重要意义。

当然，对于一个在学校受过七八年教育的孩子来说，各种大道理，无论你说得天花乱坠，都已经无法打动他那颗“久经风霜”的心了，必须换一种方式沟通，比如真实的案例，这样对孩子可能更具有说服力。

学好英语需要持久战，如果孩子不能从思想上端正认识，下定决心，很容易半途而废的。这样的例子每天都在发生，毕竟，放弃比较坚持要容易得多。

2.建立孩子的信心

对于成绩落后的孩子，做思想工作的重点，其实就是增强孩子的自信心。

可以想象，大多数孩子都因为考试不及格，或者是成绩退步，而感到自卑，害怕被老师批评，同学嘲笑，父母责备。

在多重压力之下，虽有心学好英语，却发现上了初中之后，英语的难度有了较大的跨越，课文变得越来越长，单词变得越来越多，并且怎么也记不住时，就会很容易失去信心，认为自己不是学英语的料。

只有找到问题的症结，才好对症下药。

实际上，孩子现在刚才上初中，所学的英语内容并不是很多，只要课后稍微多花点时间，是完全可以赶上来的。

所以，首先是父母要去除焦虑，帮孩子释放压力，才能最终树立学好英语的信心。

3.分析孩子英语落后的原因

词汇问题?句子理解问题?做题思路问题?

孩子英语成绩落后，主要有以上三个方面的原因。找到主要原因，然后再有针对性地训练，不能病急乱投医!

第一，词汇问题。上了初中，词汇量成了拉开学生英语成绩差距的第一要素。主要原因在于，与小学相比，初中英语的词汇量增加了很多。

小学四年英语，大陆新课标英语教材要求仅为713个单词，初中英语课标词汇量要求为1600个左右，而香港小学英语的教材要求词汇量为2239个，已经远远超过我们初中生的英语词汇量要求。

从词汇量就可以看出差距。所以，必须重视词汇量的积累，事实上，只有课本要求的词汇量，要想应对现在的考试，已经变得越来越难了，应该提前规划，至少是在小学的时候，达到初中的词汇量。到初中的时候，词汇量达到高中英语的水平。

从这个角度来看，英语启蒙的重要性不如忽视，这在一定程度上，也反映出积累的重要性，要从小就开始积累，等到初三或高三在开始死记硬背，就太晚了。

第二，句子理解问题。这有两个方面的原因。一是语法基本功，即句子的主谓宾和定状补的分析能力，包括从句和主句的划分问题。

可以从网上搜索50到100个阅读长难句，最好带有句子结构分析的，然后一句一句研究琢磨，这个问题就比较简单了。

第二是文化背景。这考查学生的知识面，或是阅读面问题。

第三，做题思路问题。就以阅读为例，原文定位是做好阅读的第一步，有的时候，看不懂题目也能做对。但更多的时候，出题者会变换一种表达方式，我们称之为“同义替换”，这就增加了题目的难度，不仅考查词汇量，还考查句子的结构分析能力。

4.课外阅读

现在的英语考试，阅读题的出题面越来越广，社会、人文、历史、地理、科技等，可谓是包罗万象。这就促使学生平时要扩大阅读量，增加课外知识面。如果仅仅阅读课文上那几篇文章，就会变得孤陋寡闻，一到考试就会感觉“书到用时方恨少”。

大多数时候，父母们不知道给孩子选择什么样的课外书，能够符合孩子的阅读水平，可以先通过手机app，看是否能够看懂，然后再决定是否购买纸质书。

不过，不能只阅读故事类的图书，还要适当阅读一些科普类的书籍，例如，《I Wonder Why》系列，《National Geographic Kids》(《美国国家地理少儿版》)系列等。

5.持之以恒

学英语是一个日积月累的过程，不要指望有什么捷径。很多时候，孩子都是因为缺少坚持和毅力，才导致成绩不断下滑的!

在做好以上工作之后，孩子的进步还取决于父母的陪伴和坚持。小学和初中的孩子，与成年人相比，意志力要薄弱许多，有的时候我们必须放手，但是在学英语方面，一刻也不能松懈。

初中的孩子学英语方法

一、课前预习

关于课前预习，我发现很多同学都有误区，当时我在班上分享学习方法的时候，就有人说自己基础差，老师讲了都不一定能听懂，自己预习就完全是看天书了。

其实课前预习的目的不是让你们看懂，尤其很多初中生基础比较差，如果胡乱预习反而有可能起到反效果。比如自己乱猜单词的读音，这是非常不好的一种行为，有可能让错误的读音占据你的第一印象，对听力和口语的提升都会形成不小的阻碍。

预习的目的是让你端正心态，知道明天要上英语课，课上大概要讲这些内容，是让你有个心理准备，上课能更好听讲。

二、课上听讲

课上认真听讲是学习英语最重要的一环!上课一定要专注，而且要记笔记!

因为初中生上课时很容易注意力涣散，做笔记也是一种监督。如果你发现你好长一段时间没有记笔记，那就要反思一下自己有没有好好听讲了。如果你发现自己一整节课都没有笔记，那就更要警惕了。

但是笔记也不能流于形式，写几个字就算心理安慰;更不能因为笔记耽误了你的听讲，捡了芝麻丢了西瓜。

正确的做笔记方式应该是，上课以尽可能简单的、但是你能看懂的方式做记录，而如果上一个知识点还没有记下来，老师又开始讲下一个了。这时候一定要停下做笔记的工作，先听课!漏掉的内容下课可以借同学的笔记，也可以问老师。

三、课后复习

课后复习时，笔记是你最重要的工具，但是如果你担心自己的笔记不全面、有疏漏，就可以买一本英语复习资料作为辅助。那么这本复习资料的内容就一定要系统全面!内容就非常全面，教材(词汇)、语法、难句、题型，不管你想复习什么，都能在上面找到答案，而且讲解很详细，可以补充上课时笔记的不足，可以说非常适合基础薄弱的同学了。中考英语四轮复习就是不错的选择!

初中的孩子学好英语注意事项

1、培养预习习惯

小学阶段，很多孩子的学习是被动式的，以老师灌输为主。但到了初中，老师不会再像小学一样一字一句或者一个知识点很详细的给学生讲解。特别是名校，老师上课的进度较快，因为很多孩子都是自己提前预习或者超前学习了的。正式上课的时候，对于简单点的知识点，老师只会蜻蜓点水般的带过。如果没有预习的习惯，就容易出现跟不上老师上课节奏的情况。所以到了初中，一定要让孩子养成预习的习惯。

2、初一打好基础

初一的课程难度还不是很大，到了初一，其实还有点吃小学老本的味道，小学成绩好，初一一般不会差。但是初二开始，各科的难度就慢慢上升了，特别是理科，初二开始，孩子们成绩也开始出现差距。虽然初一难度不大，但初一属于打基础的部分，要想初二及之后的成绩保持比较优秀，在初一的时候一定要让孩子静下心来打好基础，做好铺垫。

3、英语重视词汇积累

英语阅读理解和写作，这两部分不仅分数占比也高，难度也较大，想较好的完成这两部分题目需要较大的词汇量。但小学阶段的英语学习，多偏向口语学习，轻词汇积累。所以到了初中，要想英语拿高分，一定要丰富自己的词汇量。

4、注意孩子心理变化

进入初中后，很多孩子开始进入青春期，感情开始萌芽，很多事情也有了自己的想法(直接点可以说是小叛逆)。这个时候很多家长会有种如临大敌的感觉，但又不知道如何处理，于是选择硬性打压，这样做大部分情况下会适得其反。家长要尝试在生活中给孩子渗透正确的爱情观，平常多以朋友的身份跟孩子交流，学会倾听孩子的内心的声音。当孩子愿意跟你交流时，他心里的秘密就少了，家长就能及时了解孩子的心理变化，做到防范于未然。