日语格助詞「が」的主要用法

日语学习初期无疑是什么五十音图，平假名片假名，拨音促音等。那么到了日语中级，我们该学哪些呢?动词的接续等语法中级知识。下面为大家介绍一下日语格助詞「が」的主要用法，欢迎阅读。

日语格助詞「が」的主要用法

一、表示主语。这里有动作主体、过程的主体、状态及性质的持有者、存在物等。

1.表示在眼前出现的情景(包括意外等)。这种场合，主、谓语都是未知的新情况。

おや、ベルが鳴りました。

哎呀!电铃响了。

2.表示使役句的主语。

先生が生徒に文章を覚えさせる。

老师让学生记住文章。

3.复句里，表示条件的「～ば」「～たら」「～と」「～なら」「～のに」等做从句的谓语部分时，通常用「が」来表示。

あなたが買えば、私も買います。

你买的话，我也买。

4.表示被动句的主语。(被动句主语)

ネズミが猫にとられた。

老鼠被猫抓住了。

5.疑问词做主语，用「が」来表示。回答时也用「が」。

どなたが李さんですか。

那位是小李。

日语语法学习方法

一、选择一本好的语法书是日语学习前提

苏州日语老师一般都推荐学生买一本比较经典的教材，对照着背。背语法，开始时，可以根据各个模块进行背诵。准备错题的小本子。把一本语法书作为主要的攻关材料，把其他在网上，书上发现更简单，易于区分的点，摘录到作为主要材料的语法旁。到时候进行总复习的时候，翻录这一本书，便可找到所有的信息。

二、除了接续、解释外，例句也要记

在日语语法的学习过程中，除记住接法，解释外，最好记住一句简单的例句，尤其是容易混淆的语法。每学的一个新语法都要背上一到两个例子，这样才可以很好的体会和理解。特殊用法经常为考试考点。做题时，便可根据例句中的用法来推测。

三、多做练习强化语法记忆

虽然和上一点有所类似，不过还是有必要单独列出来。因为有好多人学日语时间不长就要参加考级，而缺少实际应用，所以在短时间内记忆那么多的语法确实比较容易混淆，这个时候在记忆语法后，要多做题，找出自己的不足，强化语法记忆。

四、多多接触日语相关知识 培养语感

可以通过日剧，动漫、日文歌曲、日文广播等培养自己的语感。当然最好听有中文参考的。在日语学习初期，可以朗读或者背诵一些文章，但是一定要跟着标准的发音来学，等积累到一定程度，再记一些语法，就会有效果的。

日语读错的日语汉字

一、「昴」与「昂」

「昴」から「ノ」を削ったように見える「昂」。

“昂”看上去就像“昴”去掉“ノ”的汉字一样。

「昴」は、西の空に輝く星座の名前です。谷村新司さんの代表曲「?昴」や中島みゆきさんの「?地上の星」の歌い出し部分の歌詞「風の中のすばる　砂の中の銀河ー」としても知られています。

“昴”是天空西方闪耀的星座之名。作为谷村新司的代表歌曲“?昴”和中岛美雪的“?地上の星”中的歌词“风中的昴 沙中的银河”而为人所熟知。

一方で「昂」は、高く上がるさまを示し、感情が高ぶることや、高さがあるという意味があります。激しく怒って興奮する様子を「激昂(げっこう)」と表現するのはこのためです。「激昴する」と書けば、なんだか激しい宇宙の歴史を見ているようですね。

另一方面“昂”表示高高上扬，感情高扬激昂的意思。因此，“激昂”就表示激动大叫兴奋的样子。若写成“激昴”，总感觉在观看宇宙激昂的历史。

二、「茶」与「荼」

「茶」の「ホ」の部分に1本を加えたようにも見える「荼」。

“荼”看起来就像是“茶”的“ホ”部分多加了一笔。

「茶」は「緑茶」、「麦茶」で知られるように飲料品を指す漢字で、そこから派生して色を指すこともあります。そして「荼」はニガナ、ノゲシなどのキク科の多年草を指すとともに、「荼毘」という言葉にも代表される「苦しみ」を表す漢字です。

“茶”就像人们熟知的“绿茶”、“麦茶”一样是一种饮料，由此还派生出指代颜色的意思。“荼”是指黄瓜菜、苦瓜菜等菊科多年草植物。同时，还表示“荼毘”所代表的“痛苦”之意。

荼毘に付すを誤って「茶毘に付す」と読むと赤っ恥をかきますね。

把“荼毘に付す”(火葬)误读成“茶毘に付す”，真是出丑了。