标点符号在雅思阅读中的应用

冒号后面跟一个句子更可能是对冒号前面内容的解释和扩展，而冒号后面跟一个句子更可能是列举。接下来给大家讲讲标点符号在雅思阅读中的应用，希望对你们有帮助。

单引号在阅读文章时有三个主要用途。

(1)专有名词。在雅思阅读中，作者对复杂词或常用词的新含义做了特别标注，可以用单引号标注。雅思4 - 9真题中有很多类似的表达。例如在剑桥4 T1P1中，文章对“pure”一词赋予新定义，即自然科学课。学生直接定位原文来理解。

(2)比喻。作者在描述复杂的事物时，有时会使用比喻。例如，在剑4T3P2 section two中对于火山起源的描述，将火山比作eggshell(蛋壳)。

(3)引言。如果单引号内引入一个或多个句子，通常是表达学者学术观点的引言。学生在解决任务信息匹配问题时应特别注意。

(二)破折号

破折号在阅读文章中有两个主要作用。破折号有两种，一种是两种破折号一起使用，两破折号中间的为细节，即—……—，而第二种是为—…….这种情况。针对这两种写法，在语义上共有两种作用。

(1)专有名词。如果破折号后的内容是对破折号前单词的解释，则破折号前的单词必须是有实际意义的名词。

(2)插入语。如果破折号前的单词没有实际意义，如sometimes、and等，破折号后的单词就是插入语，用于介绍以下内容或添加额外信息。例如，在剑5The birth of scientific English中，首先说明指南针的发明，后连接and —may be the most important—，破折号前and 为非实际意义的连接词，而破折号中间的是指明下文最重要的发明，从而引出天文学发展。

(三)冒号

如果冒号出现，一般有两种情况。冒号后面跟一个句子更可能是对冒号前面内容的解释和扩展，而冒号后面跟一个句子更可能是列举。

(1)解释说明。冒号后面的句子通常是对冒号前面的抽象内容的解释。在日常练习中，学生一般对冒号前的内容把握不好。建议大家在真正的考试时，如果冒号后面跟着一个句子，因为冒号后面的语言更直接，所以可以参考冒号后面的内容。

(2)列举。如果冒号后面有多个句子，那么它主要是一个列举关系，并且列举项有三个或更多，它与分号一起使用。如果“different”一词出现在文章中，它的意思是在一个段落中会有多个案例列举。那么冒号后接多个句子的段落将是我们优先阅读的段落。