如何备考日语语法

每当迫近日语能力考的时候，总觉得自己复习的还不够，尤其是日语语法部分，不知道从哪下手，就算复习起来也觉得困难重重，打击自信。那么如何备考日语语法才能以最好的状态迎接日语能力考呢?一起来看看吧!

如何备考日语语法

1、回顾历年真题的必要性

新的日语能力考改革仅仅是考察形式的改变，考察范围是基本不变的。因此真题对考生来说是十分重要的。所以希望考生们在剩下的时间里，回顾以前的真题。做到心中有数。如果时间充裕，可以自己模拟着考试的时间重新做一下以往的真题试卷。

2、理清思路、重视基础。

对于日语语法题目，一定要理清思路、重视基础。尤其是日语等级考试中的排序题，主要考查的是考生能否将拆分的句子重新组合并使之完整通顺。这样的题看似很难，但是所谓万变不离其宗，实际上考查的还是对句型的掌握程度。

这样的考题首先要观察所给出的句子，虽然不是完整的句子，但可以通过给出的部分，推测出句子想要表达的含义。之后再看四个选项，找出选项中出现的语法条目，根据该语法条目的意思以及接续按照正确的顺序排序。最后把选项带入题目中，复查一下答案是否准确。排序题中对词性的掌握，句子意思的分析，以及接续方式的衔接都进行了考察，因此希望大家能重视基础知识。

3、牢记高频语法。

希望考生们在最后的备考阶段把重点放在语法意思的记忆上，不要比较意思相似的语法条目。比如や否や、なり、そばから、が早いか这几个句型都是表示前后两项的动作几乎同时发生。考生们只需记住语法意思，没必要花时间在语法的区别上。另外，敬语的考察也是历年考试中较为重要的语法考点。希望考生们按照表达敬意的词语、表达敬意的句型、表达敬意的授受关系表现等三方面仔细的回顾、记忆。争取每天都看看，和每个语法条目混个脸熟。也可以通过看历年考题的方式加强语法条目的记忆。

4、总结归纳固定形式

在日语考题中经常一些固定搭配，如：「さぞ～でしょう、まるで～ようだ、もしかしたら～かもしれません」等等，因此希望考生在复习中多多总结这样的固定搭配方式，对提高答题效率很有帮助。

日语阅读提分策略

1、一旦出现逆接接续词「しかし」，这之后的文章非常重要。因为这里有作者的主张和意见。

2、反复出现的词汇是关键词，是作者的主张，要特别注意含有关键词的语句。

3、阅读文章前先看出处。了解文章的主题、提高理解程度。看出处只不过花1、2秒，但仅仅这样，理解程度就会完全不同。

4、一旦出现比喻表现，要注意阅读该比喻的内容解说部分。比喻表现是委婉的表达方式。所以，如果凭着自己的印象随意解释的话，极有可能造成误解。

5、一旦出现否定疑问句(「～ではないだろうか。」)要特别注意。正因为是谨慎的表达，才更体现出作者的真心话和主张，自然也是能力考经常出题之处。

6、对于填入接续词的题目，要把握前后的意思关联。

7、对于询问划线部分理由和内容的问题，线索就在划线部分邻近的前后。

8、遇到图表题时，首先要弄清楚调查目的、调查对象、XY轴的意思和单位。

日语等级考试备考方法

1、背一遍单词书(每天20-30个单词)。

2、第一个月过一遍自己买的基础语法书。第二个月做一本语法练习，重复学习做错了的语法。

3、每日精听1-2题真题听力。一定要注意是精听，每次做完日语听力后，对照着听力文件进行反复练习。掌握音频中的每一个词汇，每一个句型。

4、每周2-3篇阅读练习。在做日语阅读的时候，东经日语建议大家，严格控制阅读时间，模拟真实考试场景。

第三个月为考前强化阶段，主要的工作就是通过做题查漏补缺。

在最后一个月的备考时间里一定要完整地做几套试题，以历年真题为佳。在做单词练习的时候，讲错的单词抄进错词本，进行有效的复习背诵。对于语法类型的题目，不要过多的去在意语法的困惑，经常练习，保持语感就好。听力还是要特别注意即时应答题目的联系。

在最后的一周时间里，保持放松的心态，以日语能力考的时间为标准，多做练习。东经日语相信各位同学一定能够轻松突破日语能力考试。

日语备考复习总流程

不管是日语N3还是日语N4，总的备考流程都是要按照“长期、中期、短期、超短期”来安排不同阶段的学习工作。这一次等级考试已经结束了，对于下一次日语等级考，我们还有足够的时间，在这里老师已日语备考三个月来划分。日语长期备考已三个月来划分，中期备考已两个月来划分，短期备考已一个月，超短期制定为一周的时间。

需要长期完成的工作是：练习听力和背单词。

需要中期完成的工作是：语法总结+记忆。

需要短期完成的工作是：专项复习+做题。

超短期可以完成的工作是：快速复习单词、语法、回顾错题、做题热身。

具体复习工作：

总体来说，按照：基础教材>考试参考书>自己的手抄笔记>单项练习册>成套模拟题>考前总复习的原则来进行。

(想必大部分同学初级阶段学习的都是《标日》，那么基础教材就以《标日》为例。)

日语N3/N4备考第一个月：将基础教材彻底复习一遍。

1、大声朗读：每天抽一个固定的时间，大声朗读每课生词表、课文、语法解释里的例句以及练习。

实际上这样读一遍，每一课花的时间不超过30分钟。反复读上几遍，单词、语法、句型全都入脑了。

2、将教材附录“句型、表达索引”中的所有语法条目抄写在自己的笔记本上，并查阅课本，将它们的接续、含义、用法用简单的语言将自己的理解抄写在后面。并在下面抄一两个例句。

3、抄写生词表里的所有单词(有时间有余力的同学可选做)