返回 我的 全国
首页 学校
帮我选课
历史 我的

日语接尾词的联系及区别

2021-02-02 10:02:54  人气:294

在日常的日语学习培训中,有些接尾词需要我们去注意的。它们代表着相同的意思,但是却有着微妙的差异。下面小编为大家介绍一下有关日语接尾词的联系及区别。希望能够在日语培训中帮助到大家。

日语接尾词的联系及区别

「~くさい」「~ぽい」「~らしい」的联系及区别

一、联系:

「~くさい」「~ぽい」「~らしい」三者都有“像...” 的意思

「~くさい」「~ぽい」「~らしい」の違いに関するご質問ということですので

有了联系必然会有区别,那么区别有哪些呢,跟着苏州东经日语的老师来一起了解吧。

二、区别:

1.「~ぽい」の場合は、「子どもっぽい」のように用いられた場合には、本来「子ども」でないものが「子ども」の持つ性質を備えているという意味を表し、マイナスの評価を伴っているように感じられます。しかし、一方で「男っぽい女」などはプラス評価を伴って用いられていると考えられます。したがって「~ぽい」は、本来的にはプラス?マイナスのイメージというものとは関わりなく、「名詞およびその名詞のもつ性質が目につく」という意味を表すものと考えるのが妥当ではないでしょうか。このように考えると、「埃っぽい」「筋っぽい」などの表現をも統一的に捉えることが可能となります。

中:用“~ぽい”时,比如“子どもっぽい(像小孩一样)”,表达一种不是“小孩”的人带有“孩子脾气”的意思,伴随有消极的评价。但另一方面也用于“男っぽい女(男孩子气的女生)”等正面评价时。因此“~ぽい”本来没有正负评价之分,一般性地表示“前面名词所具有的性质很醒目”。按照这个思路,“埃っぽい(灰尘很多的样子)”、“筋っぽい(肌肉发达的)”等词也可以这样来理解。

2.「~らしい」がつくことによって派生した形容詞は、先行する名詞がもつ典型的な(社会的に望まれる)性質を表すといわれます。また「~くさい」がついた形容詞は、マイナスのイメージを持ちます。したがって、「子どもらしい」といった場合には、子どものもつ典型的な(社会的に望まれる)性質(例えば、無邪気であるとか、あどけないであるとかいった性質)を表します。一方の「~くさい」は、名詞「子ども」にはつきにくく、むしろ俗語である「ガキ」についた「ガキくさい」のほうを耳にするように思います。あるものに対して社会的に望まれるような典型的な性質を表す「~らしい」は、「ガキ」のようなマイナスのイメージを持つ語には用いられにくいようです。

中: “~らしい”派生出的形容词,带有先行名词的典型(万众期待的)性质。另外,接“~くさい”的形容词,带有消极的印象。因此,在说“子どもらしい”时,表示带有小孩的典型性(社会所期待的)性质(比如天真无邪)。另一方面,“~くさい”难以接在名词“孩子”后,倒不如说俗语“ガキ(小鬼)”后接上形成“ガキくさい(像小鬼一样德行)”更常用一点。对于某物带有万众期待的典型性质的“~らしい”,难以与“小鬼”这样的带有贬义的词一起使用。

必须要了解的日语语法有哪些

1. 名と名

日语语法中把助词“と”加在两个名词之间表示并列,相当于汉语的“和”。

例:時計と眼鏡 (钟表和眼镜)

居間にテレビとビデオがあります。 (起居室里有电视机和录像机。)

2. 疑问词+も+动词(否定)

表示全面否定。

例:教室に誰もいません。 (教室里谁也没有。)

何も食べません。 (什么也没吃/什么也不吃。)

3. 上/下/前/後ろ/隣/中/外

表示具体位置时,用“名词+の+上/下/前/後ろ/隣/中/外”。

例:机の上に猫がいます 。 (桌子上有一只猫。)

会社の隣に花屋があります。 (公司旁边有花店。)

4. “あります”和“います”

日语语法中表示事物的存在时,最常用的谓语是“あります”和“います”。“あります”用于花、草、桌子等不具有意志的食物。而“います”用于具有意志的人、动物、或昆虫。

物体+あります 人/动物+います

(1) 名[场所]に名[人/物]があります/います 。

相当于汉语的“~有~”。

例:部屋に机あります。 (房间里有桌子。)

あそこに誰がいますか。 (那里有谁?)

(2) 名[人/物]は名[场所]にあります/います。

相当于汉语的“~在~”。

例:椅子は部屋にあります。 (椅子在房间里。)

図書館はどこにありますか。 (图书馆在哪儿?)

5. ね

当说话人就某事征求听话人的同意时,句尾用助词“ね”,读升调。

例:あそこに犬がいますね。 (那儿有一只狗啊。)

この新聞は林さんのですね。 (这份报纸是林先生的吧。)

 记忆单词的小规律

记忆单词的小规律

资料 しりょう

就知道了“资料”的“资”就是“し ”,那么“料”就读作“りょう ”,“料理”就出来了:りょうり

同理“本”读作“ほん”,所以“资本”这个单词 就是 资+本=し+ほん 也就是说しほん

以此类推可以记住很多单词。

其次,除了发现规律,我们还可以采用趣味联想法。日语培训中,我经常教学生在一分钟内记住日语的数字:

1 なな 娜娜

2 はち 哈气

3 しち吸气

4 きゅう Q

可以联想成一句话,方便记忆:娜娜一会儿哈气,一会儿吸气,很可爱。

1 に 你

2 いち 一起

3 よん 泳

4 さん 山

5 ご 高兴

6 ろく 乐哭

可以联想成一句话,方便记忆:和你一起游泳,爬山,我很高兴,都被乐哭了。

十二生肖日语写法

鼠:鼠(ねずみ)

牛:牛(うし)

虎:虎(とら)

兔:兎(うさぎ)

龙:龍(たつ)

蛇:蛇(へび)

马:馬(うま)

羊:羊(ひつじ)

猴:猿(さる)

鸡:鶏(とり)

狗:犬(いぬ)

猪:豚(いのしし)

声明:频道所载文章、图片、数据等内容以及相关文章评论纯属个人观点和网友自行上传,并不代表本站立场。如发现有违法课程或侵权行为,请留言或直接与本站管理员联系,我们将在收到您的课程后24小时内作出删除处理。